สำนักดิจิทัลเพื่อการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ได้ดำเนินกิจกรรมการประกันคุณภาพการศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2562 อันเป็นกลไกหลักในการส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพตามภารกิจ ประกอบไปด้วยมาตรฐานคุณภาพ 4 องค์ประกอบ ดังนี้ องค์ประกอบที่ 1 ด้านประสิทธิผล องค์ประกอบที่ 2 ด้านคุณภาพ องค์ประกอบที่ 3 ด้านประสิทธิภาพของการปฏิบัติงาน และองค์ประกอบที่ 4 ด้านการพัฒนาหน่วยงาน 

            ในปีงบประมาณ 2562 สำนักดิจิทัลเพื่อการศึกษา ได้ดำเนินการประเมินตนเอง พบว่า คิดเป็นค่าเฉลี่ยทั้งหมดเท่ากัน 4.98 มีผลการดำเนินงานโดยเฉลี่ยอยู่ใน ระดับดีมาก  ตามเกณฑ์ของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) โดยมีผลการดำเนินงานดังตารางต่อไปนี้  

องค์ประกอบคุณภาพ	ผลการประเมินตนเอง
องค์ประกอบที่ 1 ด้านประสิทธิภาพ	5
1.1  กระบวนการพัฒนาแผน	5
1.2  การบรรลุเป้าหมายตัวบ่งชี้ของการปฏิบัติงานตามแผนยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัย	5
1.3  ภาวะผู้นำของคณะกรรมการประจำคณะหรือผู้บริหารหน่วยงาน	5
องค์ประกอบที่ 2 ด้านคุณภาพ	4.91
2.1ระดับความสำเร็จของการให้บริการที่สอดคล้องกับความต้องการของผู้รับบริการ	5
2.2  ระดับความพึงพอใจของผู้รับบริการ	4.74
2.3  ระบบและกลไกการประกันคุณภาพการศึกษา	5
องค์ประกอบที่ 3 ด้านประสิทธิภาพของการปฏิบัติงาน	5
3.1  การจัดการความรู้ (KM)	5
3.2  การบริหารความเสี่ยง (RISK)	5
3.3  การเงินและงบประมาณ (BUDGET)	5
3.4  การพัฒนาสุนทรียภาพในมิติทางศิลปะและวัฒนธรรม	5
องค์ประกอบที่ 4 ด้านการพัฒนาหน่วยงาน	5
4.1 การพัฒนาระบบฐานข้อมูล เพื่อการบริหารจัดการภายในหน่วยงาน	5
4.2 ระบบการพัฒนาบุคลากร	5
คะแนนเฉลี่ยรวม	4.98

 

                       

                                                                               (อาจารย์อำนาจ  โกวรรณ)

                                                                          ผู้อำนวยการสำนักดิจิทัลเพื่อการศึกษา

                                                                                    18 ตุลาคม 2562       

---